网上有关“中小学生使用手机的利与弊800字调查报告”话题很是火热，小编也是针对中小学生使用手机的利与弊800字调查报告寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。
我是一名高中生，在这里 ，我想告诉你一些你可能不知道的事 ，希望你知道你爸爸的良苦用心。
现代化的设会有许多现代化工具 。电话、手机、电视 、电脑等电子工具越来普及，对人们的生活越来越方便 。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里 ，随时随地的与别人交流 ，不受时间 、地点等各种因素的限制;有了电视我们可以坐在家里旅游世界;有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端 。 手机大约在八几年开始使用，但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人 。到了九几年手机开始普遍化、大重化 、流行化 ，而不只是局限于个别的人。青年人 、中年人、老年人都可以拥有自己的手机 ，甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位 、受到一定的青睐 。手机的功能也随着时间的发展 、社会的进步而越来广泛 。一开始只能用于通电话、发短信，渐渐地我们可以用手机听音乐 、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素 ，除了手机可以看电视以外还可以上网 、上QQ还可以与别人视频通话聊天 。如此可见手机在人们日常中的地位与需求 。 走在大街上 ，你会看到很多人都在使用手机，有了手机无论遥远还是很近，无论内地还是海外交流都畅通无阻;有了手机通话变得越来越方便 ，世界变得越来越小;有了手机你在哪里别人都可以找到你 ，与你通话;有了手机你不用坐在家里等别人的电话，在外面照样交流。手机让我们的联系更简单 ，通话更方便 ，我们的交流需要也得到了更高标准的满足 。手机上网也实现了很多人的现实需求，手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠 。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如:长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累 ，甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习 ，而导致我们的学习下降 、手机中的电子书会使我们过早的成熟 、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长 。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力 。 我们如何让手机的弊端转化为利端呢?我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己，不做游戏的奴隶而做手机的主人 ，我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利 。
希望你能从手机中解脱出来 ，不要再沉迷于其中 。最后希望你学习进步!!
请问高中生用手机的比例是多少呢？
学生使用手机情况调查 一、调查的背景随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高。且使用范围也开始扩大 ，在大学里 ，手机几乎是人手一部的通讯工具 。有的学生身上还有两部甚至多部手机，从以前的“大哥大 ”到现在的比手掌还小的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃 。但是却成反比 ，这对消费者来说无疑是一个买手机的好时机。所以很多学生就赶上了这个时期 ，拥有了属于自己的手机，且越来越年轻化 。为此 ，我们准备进行一次调查 ，目的一就想了解当代大学生的手机使用情况及主要用途、对学习是否有影响 。 二 、 调查目的我们进行对手机的调查，主要是想了解手机大学生带手机的目的是什么 ，是方便与亲人联系 ，还追随潮流；或是想在同学中好好炫耀一番。他们带手机是否会造成家里的经济负担过重，会不会影响学习 ，购买时选择的款式 、价格 。 三、 调查对象（抽样调查）此次调查的对象是广西职业技术学院的学生 。我们选取六个不同的专业班级 ，其中，包括大一 、大二 、大三的学生。共计不少于1000人。 四、调查的项目如下：1 、在校大学生的基本生活消费2 、在校大学生的学习消费3、在校大学生的手机使用用途4 、在校大学生的使用手机对学习的影响5 、在校大学生的电子产品消费五、采用的抽样调查方式 ，问卷调查法（附设计好的调查问卷一份） 六 、时间安排A 、工作筹备阶段：2010年3月中旬 。B、工作指标设计：2010年4月 。C、调查报告完成时间：2010年5月。 七 、经费预算（略） 问卷调查1 、 性别:A 男 B 女2、专业：3 、你的哪个系的学生？4 、你的每月生活费为多少？ A 300￥以下 B 300-500￥ C 500-800￥ D 800￥以上
5、你现在拥有手机吗？ A 有 B 没有 6 、你认为手机的主要用途是什么？ A 身份标识 B 与人联络 C 别人都买 ，流行趋势 。 D 其它 7 、你购买时，最注重的是什么？ A 品牌 B 功能 C 款式 D 价格 8、你会选择国产手机吗？ A 会 B 不会 9 、你认为国产手机存在哪些不足？ A 质量不过关 B 款式过时 C 功能太少 D 其它 10 、你购买手机时所能接受的价格是多少？ A 1000￥以下 B 1000-2000￥ C 2000-3000￥ D 3000￥以上
11、你喜欢下列哪种款式？ A 翻盖 B 直板 C 滑盖 D 其它 12 、你一般从哪里获得手机资讯？ A 网上 B 电视广告 C 海报传单 D 其它途径 13购买手机时,你会优先考虑？ A国外品牌手机 B 国内品牌手机 C无所谓 14目前,你每个月的手机话费大约是多少? A20元以下 B20-30元 C30-50元 D50-80元 E80-100元 F100元以上 15在你的同学当中，使用手机的人数占多少？ A极少 B30％左右 C50％左右 D大部分 E几乎所有 F不知道 16 、你觉得使用手机会不会对学习造成影响？A 会 B不会17、你能否对大学生使用手机提出几点建议？
看了以下的资料可以判定手机在中学生持有率达到80% ，而智能手机在持有手机的中学生群体中约占到了90%以上 。为什么这样说呢？因为大多数学生的攀比心态以及个个追赶潮流时尚；再加上现在孩子基本是独生子女 ，家长再苦也是苦自己怎么也不会亏了自己的孩子的。而且现在智能手机价位在不断下调相信在不久将来智能手机持有率还要更高！
注：以下这些资料是从网络上调查而来的 。
中学生手机消费调查报告
关键词：手机消费 调查报告 中学生手机消费调查
随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高 ，且使用者范围也开始扩张 ，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机 ，是一件很了不起的事 。但是21世纪的今天 ，却不同了，在学校里 ，手机几乎是人手一部的通讯工具 ，接着是中学生，小学生 ，父母为了跟儿女得到第一时间的联络 ，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢。特别是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的出现 ，手机不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想 ，而是成为一种较为普及的通讯工具 。
这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态 、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等 。
调查中发现，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机 ，就算暂时还没购买手机的同学 ，其中大部分人认为学生很有必要有一部手机。其理由是：首先，便于联系 ，这既包括自己联系亲人 ，也包括同学朋友联系自己 。
1 、手机的品牌
调查发现中学生所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉 ，索尼爱立信 ，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的55% 。而国产手机问津者很少 ，如国产王牌 TCL、波导 ，所购者也不多，两者共占12%，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。
2 、资金来源
主要来源于父母的约为71.19% ，8.26%的中学生是自己打工挣的钱 ，11.23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，9.32%是别人送的 ，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。
3 、购机目的
学生是追求个性的群体 ，在手机的使用上也不例外，近48%的学生中意拍照手机 ，34.0%的学生使用下载的流行音乐作为铃声 。随着彩屏和摄像手机的普及率上升 ，学生也开始更多的使用下载或者自己拍摄的，甚至自己制作的作为待机 。
4、手机的使用情况
一半是海水一半是火焰——学生使用手机的利弊
中学生使用手机会引起社会的争议 ，主要是因为手机作为高端消费产品 ，在校学生由于生活圈较为固定，没有必要 ，可能会是一种物质的浪费。其二是容易造成不好的消费习惯 ，同时影响学习，作为当事人我们应该如何看待这个问题的呢?
由于中学生处于性格塑造时期，思想不稳定 ，情绪波动大 ，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在一定程度的盲目性 ，手机的使用存在一定的负面影响 ，在分析使用手机不利的影响中，主要体现在影响上课 、造成不好的消费习惯 、浪费钱 ，比例分别为28.1%、19.6% 、23.1% ，而认为没有坏处的比例为21.5% 。这也反映出学生学习与社交活动之间存在矛盾，如何处理好这种矛盾则需要社会正确引导 。
关于“中小学生使用手机的利与弊800字调查报告 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[huaisa]投稿，不代表圣泉吧立场，如若转载，请注明出处：https://wak.sqpump.com.cn/sq/1575.html
评论列表（3条）
我是圣泉吧的签约作者“huaisa”
本文概览：网上有关“中小学生使用手机的利与弊800字调查报告”话题很是火热，小编也是针对中小学生使用手机的利与弊800字调查报告寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在...
文章不错《中小学生使用手机的利与弊800字调查报告》内容很有帮助